فهرست مطالب

معماری و فرهنگ - پیاپی 34 (1387)

فصلنامه معماری و فرهنگ
پیاپی 34 (1387)

  • 120 صفحه، بهای روی جلد: 45,000ريال
  • تاریخ انتشار: 1388/01/15
  • تعداد عناوین: 30
|
  • یادداشت سردبیر / معماری، نگرش ها و روش ها
    صفحه 3
  • تحولی نوین در آموزش آکادمیک معماری / ایرج اعتصام
    صفحه 5
  • پویایی و خلاقیت در آموزش معماری / احسان رسولی
    صفحه 8
  • نگاهی نو به آموزش معماری در ایران / علی غفاری
    صفحه 12
  • نحوه نگرش به معماری در دانشگاه شهید بهشتی / مصطفی نورالدین
    صفحه 15
  • ارزیابی ساز و کارهای داوری در آموزش معماری / سعید میرریاحی
    صفحه 17
  • سفرهای دانشجویی آمیزه ای از آموزش و تجربه / سیدمحمد بهشتی
    صفحه 23
  • آموزش معماری در دهه 50 / محمدرضا مازندرانی حائری
    صفحه 25
  • گستره فرهنگی، هنری و زیستی ایران، عرصه اصلی آموزش معماری / شعله بلوچ
    صفحه 27
  • حضور فعال و صمیمی در دانشکده / عباس امینی
    صفحه 30
  • شکل گیری دانشکده معماری دانشگاه علم و صنعت ایران / هاشم هاشم نژاد
    صفحه 33
  • آموزش مهندسی معماری / محسن وزیری
    صفحه 37
  • نگرش های نوین در آموزش معماری / پرویز نوروزیان
    صفحه 40
  • رویکرد اجرایی در آموزش معماری / محسن فیضی
    صفحه 42
  • معماری و آموزش در شبه قاره هندوستان
    محمدرضا پورجعفر صفحه 44
  • آموزش معماری در هند
    منا جباری صفحه 47
  • مدرسه باووهاس و تحولات معماری
    امیر بانی مسعود صفحه 49
  • طراحی پژوهی در دانشکده تکنولوژی دلفت
    کاوه بذر افکن صفحه 55
  • نظام آموزشی و معماری در سوئیس
    محمد کریمی صفحه 60
  • جان هیداک و مجتمع دانشگاهی پیش برد علوم و هنر کوپر بونیون
    آزاده شاهچراغی صفحه 65
  • معرفی جایگاه گروه آموزشی فنی برلین
    سجاد محمدیارزاده صفحه 69
  • فرآیند آموزش معماری در آمریکا و کانادا
    علی نمازیان صفحه 71
  • آموزش معماری در ترکیه
    جمال الدین سهیلی صفحه 77
  • آموزش و مهارت در دانشکده واترلو
    گلزار طراوتی صفحه 81
  • آموزش یک فرا رشته و تاریخ
    شادی عزیزی صفحه 83
  • آموزش معماری در دانشگاه یل
    اسرا ژاله صفحه 89
  • نگاهی به تحولات آموزش معماری در ایران
    علیرضا عینی فر صفحه 93
  • نقش پژوهش در آموزش معماری
    حسین سلطان زاده صفحه 98
  • رویکرد ارزشی به ارزیابی مهارت های طراحی در آموزش معماری
    مارک ولف، آنتونی دفش، وندلین لنز ترجمه: سپیده مسعودی نژاد صفحه 102
  • برخی تحولات آموزشی در دانشکده های معماری
    سیروس باور صفحه 108